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miércoles, 4 de diciembre de 2024

El pulseo verbal.

En las interacciones de las personas se manifiestan dinámicas que se han descrito por diferentes autores de distintas formas. En mi experiencia he notado que sea por mi negritud, apertura, humildad o algún factor que aun no identifico, he necesitado incurrir en comportamientos simétricos cuando trato de comunicar datos fácticos con allegados, supervisados y familiares. Interesantemente cuando digo bromas, el comportamiento simétrico no es necesario, las bromas las creen. A lo largo de mi vida he denominado “pulsear” a estos comportamientos simétricos. Lo he llamado de esa forma porque así es cómo se siente, cómo si estuviera jugando ese deporte en el que los hombres competían su fuerza en lucha de brazos. Este estamento previo me trae recuerdos de la película “Over the top”, hasta me veo colocandome la gorra al revés.




"Over the Top" (1987) es una película estadounidense de acción y drama dirigida por Menahem Golan y lanzada en 1987. La película está protagonizada por Sylvester Stallone en el papel principal de Lincoln Hawk, un camionero y luchador de brazo que lucha por reconectar con su hijo distanciado, mientras compite en un torneo de lucha de brazo de alto nivel.

Entonces, ¿Por qué ocurre esto? He logrado analizar por muchos años la dinámica. A mi juicio es una dinámica que tiene componentes subyacentes en el respeto, la envidia y la afiliación. Me explico, cuando una persona no es valorada, puede ser por múltiples factores, pero cuando una persona es valorada y surgen estas dinámicas me hace pensar que esa valoración es frívola. He podido observar que cuando el respeto es genuino, no surgen las dinámicas, en otras palabras, cuando alguien te respeta, trata de entenderte y afiliarse, no competir. Por otro lado, cuando alguien le estresa el abandono incurre en comportamientos complementarios, ¿que es eso?, pues subyugación. Subyugación en el sentido que por no perder el vínculo, no escala, sino que se doblega y asume un rol complementario descrito antes por Bateson.

Los comportamientos complementarios y simétricos descritos por Gregory Bateson se originan en la teoría de la comunicación humana y la interacción interpersonal. Bateson, un antropólogo, sociólogo y cibernético, observó y analizó patrones de comportamiento en las relaciones humanas, particularmente en cómo las personas se comunican y se relacionan entre sí. En el caso de los comportamientos complementarios, las acciones de una persona tienden a complementar o compensar las acciones de otra. Por ejemplo, si una persona adopta un comportamiento dominante, es probable que su interlocutor adopte un comportamiento sumiso para equilibrar la dinámica de poder. Este tipo de interacción crea una especie de "danza" en la que cada persona responde de manera complementaria a la otra.

En contraste, los comportamientos simétricos implican que las personas respondan de manera similar a las acciones de los demás. Por ejemplo, si una persona adopta una postura agresiva, es más probable que su interlocutor responda con agresión también, lo que puede intensificar el conflicto. Este tipo de interacción puede conducir a ciclos de escalada en los que cada parte trata de igualar o superar la conducta de la otra.

Cómo se menciona al comienzo, estos patrones de comportamiento pueden surgir en una variedad de contextos, como relaciones interpersonales, negociaciones, conflictos y dinámicas grupales. Bateson creía que entender estos patrones era crucial para comprender la comunicación humana y las relaciones sociales, así como para abordar problemas de conflicto y disfunción en dichas interacciones.
Bateson también sugirió que estas dinámicas pueden tener implicaciones profundas en la naturaleza de las relaciones humanas y en la forma en que las personas interactúan entre sí. El observó que los comportamientos complementarios y simétricos pueden convertirse en patrones repetitivos en las interacciones humanas. Estos patrones pueden perpetuarse y reforzarse con el tiempo, creando ciclos que pueden ser difíciles de romper. También destacó que los comportamientos complementarios y simétricos están estrechamente relacionados con las dinámicas de poder en las relaciones humanas. Por ejemplo, en una relación jerárquica, es común que surjan comportamientos complementarios donde una parte adopta una postura dominante y la otra parte se vuelve sumisa. Del mismo modo, en relaciones horizontales, las dinámicas simétricas pueden surgir cuando ambas partes tratan de igualar o superar el poder percibido del otro.

El argumentó que estas dinámicas pueden influir en la calidad y efectividad de la comunicación entre las personas. Por ejemplo, en relaciones simétricas donde ambas partes intentan dominar la conversación, puede haber dificultades para escuchar y comprender los puntos de vista del otro. Por otro lado, en relaciones complementarias, puede surgir una falta de equilibrio en la participación y la toma de decisiones. Entrar exclusivamente en cualquiera de estas modalidades acarrean importantes implicaciones en la forma en que las personas se relacionan entre sí. Loclgrando impactar en gran medida la estructura de las relaciones, la distribución de poder y la calidad de la comunicación en diversos contextos sociales.

Por otro lado, ¿Quién no se ha hallado en medio de una argumentación racional y te la voltean con un “gaslighting”? El gaslighting es una forma insidiosa de abuso psicológico en la que una persona manipula la realidad de otra para hacerla dudar de su propia percepción, memoria e incluso cordura. El término se originó a partir de la obra de teatro "Gas Light" (1938) y su adaptación cinematográfica "Gaslight" (1944), en la que un marido manipula gradualmente el entorno de su esposa para hacerla creer que está perdiendo la razón. Esta forma de abuso es especialmente perniciosa porque socava la confianza y la autoestima de la víctima, a menudo dejándola confundida y desorientada.


El gaslighting puede manifestarse de diversas maneras, desde negar eventos o conversaciones que realmente ocurrieron hasta distorsionar la verdad para favorecer al manipulador. Puede incluir también minimizar los sentimientos de la víctima, culparla por situaciones que no son su responsabilidad o incluso hacerla sentir que está exagerando o inventando las cosas. A lo largo del tiempo, las víctimas de gaslighting pueden comenzar a cuestionar su propia percepción de la realidad, lo que puede llevar a problemas de salud mental como la ansiedad, la depresión e incluso el trastorno de estrés postraumático.

Es importante reconocer los signos del gaslighting y buscar apoyo si uno sospecha que está siendo objeto de este tipo de abuso. La teoría de Johnson sobre la violencia doméstica proporciona un marco comprensivo para entender el gaslighting dentro de las relaciones abusivas. Johnson propone que la violencia doméstica no solo se limita a incidentes físicos, sino que también incluye formas de control coercitivo y manipulación psicológica. El gaslighting, como táctica de abuso psicológico, se alinea perfectamente con esta perspectiva. En las relaciones donde una parte busca ejercer poder y control sobre la otra.

Dentro del ciclo de violencia propuesto por Johnson, el gaslighting puede formar parte del período de construcción de tensión, donde el abusador utiliza tácticas de manipulación emocional para aumentar la dependencia y la sumisión de la víctima. A través de la distorsión de la realidad y la invalidación de las experiencias de la víctima, el abusador refuerza su dominio y perpetúa la dinámica de poder desigual en la relación.

Entonces, al integrar las perspectivas de Johnson sobre la violencia doméstica y la teoría de Bateson sobre la comunicación humana, podemos entender mejor cómo el término  “pulseo” opera dentro de las dinámicas abusivas. Desde la mirada de Johnson, el gaslighting se revela como una estrategia de control utilizada por los agresores para mantener su poder sobre la víctima. Al socavar la percepción de la realidad y fomentar la confusión, el “pulseo” interrumpe el flujo de información y la comprensión mutua, perpetuando así la dinámica de poder desigual entre las partes. En última instancia, la integración de estas teorías resalta cómo el “pulseo” no solo es un síntoma de la violencia doméstica, sino también una estrategia para afrontar el control y la subyugación.

A mi juicio y lo que he hallado en la literatura hasta ahora, no tenemos un origen exacto del origen, pero estas teorías aportan información útil de qué motiva a las personas a incurrir en estas dinámicas. Además de lo mencionado anteriormente, he observado patrones que pueden apuntar al racismo, prejuicio, celos, celo profesional, miedo del abandono, desprecio, menosprecio, etc. También es importante que las personas puedan entender la dinámica con mayor precisión para dar paso a entender, o tratar de entender el origen de lo que se observa, en vez de prestar tanta atención al “pulseo” o al “gaslight” en medio de la interacción y mejore su comunicación. 






Reflexión sobre la conexión emocional, los gestos y el valor de las palabras

    Tuve una conversación con mi amiga sobre un dibujo que ella realizó a la edad de 6 años. El mismo, lo halló guardado en un libro de su fallecido padre con la fecha de diciembre de 1998. Este evento motivó este escrito acerca de la manera en que expresamos nuestros sentimientos y cómo estos perduran en el tiempo. Me intrigó pensar en qué otros gestos o palabras podrían haber quedado sin expresar y, a su vez, en la importancia de establecer una conexión emocional profunda con nuestros seres queridos.



    Como padres, a menudo asumimos que el amor que brindamos a nuestros hijos se comprende de manera implícita, subestimando el poder transformador de las palabras y los gestos de afecto. Esta reflexión ha cobrado una relevancia significativa en mi vida, especialmente desde que he empezado a comprender la importancia de expresar abiertamente mis sentimientos hacia mi hija Sofia. Con apenas 5 años de edad, ella se encuentra en un período crucial de desarrollo emocional, donde cada palabra y acción puede influir en su percepción del mundo y de sí misma.


    Me he comprometido personalmente a dedicar tiempo para conectarme con mi hija de una manera más profunda. Nos sentamos juntos y exploramos temas que van más allá de lo cotidiano; le expreso lo especial que es para mí, cuánto significa tenerla en mi vida y mis esperanzas y sueños para su futuro. Estas conversaciones no solo han fortalecido nuestro vínculo emocional, sino que también me han permitido descubrir aspectos nuevos de mí mismo como padre y como individuo.


    El dibujo de "L", como cariñosamente la he denominado, sirve como un recordatorio tangible del valor de los pequeños gestos de amor y aprecio. La acción de su padre al guardar ese dibujo durante tantos años, con la fecha meticulosamente anotada, demuestra cómo los detalles más simples pueden convertirse en símbolos de amor perdurable. Es un testimonio del poder de la atención plena y de la conexión emocional genuina entre padres e hijos.


    Sin embargo, también he reflexionado sobre la fragilidad de la vida y la importancia de asegurarme de que mis expresiones de amor y afecto no sean pasadas por alto o subestimadas. La idea de que mi amor pueda no ser plenamente comprendido o valorado me inquieta profundamente, y esta preocupación ha servido como un motor para mi compromiso constante de fortalecer nuestra relación.


    A medida que navego por mi viaje como padre, he descubierto que compartir estas experiencias y reflexiones con otros padres también puede ser una forma poderosa de sanación y crecimiento emocional. Al abrirnos y compartir nuestras vulnerabilidades, creamos un espacio de apoyo mutuo donde podemos aprender y crecer juntos en nuestro papel como padres.


    En última instancia, el valor de las palabras y los gestos de amor trasciende el tiempo y el espacio. Cada expresión de afecto, por más pequeña que parezca, deja una impresión indeleble en el corazón de quienes la reciben. Al honrar y nutrir estas conexiones emocionales, construimos un legado de amor y cariño que perdurará más allá de nuestras propias vidas, como el dibujo guardado con tanto cuidado por el padre de "L". Que este sea un recordatorio para todos nosotros de la importancia de expresar nuestro amor de manera consciente y constante, dejando una huella de afecto que perdure para siempre.





jueves, 12 de octubre de 2023

Worldviews, Cultural Competence, and Psychological Dynamics in Multicultural Workplaces

Blending Cultures, Bridging Minds: The Odyssey of Dr. Oscar Melendez, PsyD.


From the sun-kissed shores of Puerto Rico to the expansive landscapes of Texas, I, Dr. Oscar Melendez, have charted a journey that's as much about personal growth as it is professional evolution. As a provisionally licensed psychologist now practicing in Texas, my Puerto Rican roots remain an integral part of my identity. Yet, my understanding of diverse mindsets has been sharpened through travels to countries like Mexico, Colombia, Peru, Panama, England, and Brazil. Moreover, my time living in Long Island, coupled with shared experiences alongside individuals from Costa Rica, Chile, Guatemala, Cuba, and Santo Domingo, has provided me with a kaleidoscope of cultural insights. Today, while serving a diverse clientele in Texas, I draw upon this rich tapestry of experiences, ensuring a nuanced and empathetic approach to the varied psychological needs of my clients.




In today's globalized world, workplaces are becoming increasingly multicultural, marked by employees from diverse backgrounds, speaking different languages, and bringing distinct worldviews. The resultant rich tapestry of experiences and perspectives can be an asset to an organization. However, it also introduces complex psychological dynamics, necessitating an emphasis on cultural competence. Understanding the nuances of worldviews, fostering cultural competence, and acknowledging the psychological challenges in such settings is critical to ensuring harmony, productivity, and inclusivity.

Worldviews and Their Impact

A worldview, at its core, is the lens through which individuals perceive and interpret their reality, shaped by cultural, socio-economic, educational, and personal experiences. It encompasses a person's beliefs, values, and attitudes, and it influences their approach to work, communication, and collaboration. In a multicultural setting, worldviews can vary significantly, leading to different expectations and interpretations of professional behavior. For instance, while an employee from a Western culture might value individualism and direct communication, a colleague from an Eastern background might prioritize group harmony and indirect communication. These differences, if unaddressed, can lead to misunderstandings and conflicts.

The Necessity of Cultural Competence

Cultural competence is the ability to understand, communicate with, and effectively interact with people across cultures. It involves recognizing and respecting differences and being willing to adapt one’s behavior to accommodate those differences. In a workplace with multicultural employees, the importance of cultural competence cannot be overstated. It aids in:

  • Effective Communication: Language barriers can lead to misinterpretations. By understanding the nuances of different languages and the cultural contexts in which they are spoken, effective communication can be ensured.
  • Problem Solving: With varied perspectives, problem-solving becomes more creative and holistic. Cultural competence ensures that these perspectives are acknowledged and integrated.
  • Team Cohesion: Respect for cultural differences and adapting to them ensures that no team member feels alienated or marginalized.

Psychological Dynamics in Multicultural Settings

The confluence of different languages and backgrounds introduces unique psychological challenges in the workplace:

  • Identity and Belonging: Employees from minority cultures might struggle with maintaining their cultural identity while trying to fit into the predominant culture of the workplace.
  • Stereotyping and Bias: There's a risk of employees stereotyping based on cultural backgrounds, which can affect decision-making and interpersonal relationships.
  • Language-Related Stress: Non-native speakers might experience stress or anxiety, particularly if they feel their proficiency in the workplace's primary language isn't up to par.

Puerto Rican Slang and the Influence of American English

Puerto Rico, with its rich tapestry of cultures and histories, boasts a unique vernacular that's a blend of its indigenous, Spanish, African, and American influences. This linguistic fusion is especially evident in local slang, which often reflects the island's evolving identity. While the roots of most Puerto Rican slangs trace back to Spanish, there's an undeniable influence of American English, a testament to the complex socio-political relationship between the United States and Puerto Rico. Over the years, as these ties have deepened, the English language has woven its way into the Puerto Rican lexicon, producing an array of slang terms that capture the island's unique multicultural essence. In the following section, we'll delve into some of these fascinating slangs, highlighting their meanings and the intriguing interplay of cultures they represent.

Spanglish and Slang: A Glimpse into Puerto Rico's Linguistic Fusion

Nestled in the heart of the Caribbean, Puerto Rico is a vibrant mosaic of cultures, histories, and languages. This rich amalgamation is particularly evident in its colloquialisms and slang, which seamlessly blend elements of Spanish heritage with American English nuances. As a result of its unique relationship with the United States, Puerto Rican slang often incorporates "Spanglish" elements, creating terms that resonate deeply with its bilingual and bicultural populace. As we dive into this curated list, we'll uncover the linguistic gems that paint a vivid picture of Puerto Rico's dynamic cultural tapestry. 

*The following is a list of some Boricua Lingo with their respective interpretations in United States;

"Piece of cake"

  • US: Something very easy.
  • Puerto Rico: Might be misunderstood as referring to an actual piece of cake.

"Spill the beans"

  • US: Reveal a secret.
  • Puerto Rico: Might be taken literally, referring to beans.

"Hit the books"

  • US: Study hard.
  • Puerto Rico: Could be taken as physically hitting books.

"Bite the bullet"

  • US: Face a difficult situation.
  • Puerto Rico: Might sound aggressive if taken literally.

"Slept together"

  • US: Often understood to mean they had sexual relations.
  • Puerto Rico: Typically interpreted as simply sharing the same sleeping space or house, without any sexual connotation.

"Shoot the breeze"

  • US: Casual conversation.
  • Puerto Rico: Could sound aggressive if taken literally.

"Break a leg"

  • US: A way to wish someone good luck, especially before a performance.
  • Puerto Rico: Taken literally, it could sound malicious.

"Kick the bucket"

  • US: A euphemism for dying.
  • Puerto Rico: Might be taken literally, causing confusion.

"Cry over spilled milk"

  • US: Complain about past mistakes.
  • Puerto Rico: Could be taken literally.

"Barking up the wrong tree"

  • US: Pursuing a mistaken or misguided course of action.
  • Puerto Rico: If taken literally, could sound like a reference to a dog.

"Jumping on the bandwagon"

  • US: Join a popular activity or trend.
  • Puerto Rico: Could be taken literally.

"Pulling your leg"

  • US: Joking with you.
  • Puerto Rico: Might sound like a physical action.

"Burn bridges"

  • US: End relationships or connections, often abruptly.
  • Puerto Rico: Could be understood as setting a real bridge on fire.

"Hold your horses"

  • US: Wait a moment; be patient.
  • Puerto Rico: Could be taken literally, referring to actual horses.

"Bite off more than you can chew"

  • US: To take on more than you can handle.
  • Puerto Rico: Might be confusing if taken literally.

"Throw in the towel"

  • US: Give up.
  • Puerto Rico: Could be taken literally, like throwing an actual towel.

"Play devil’s advocate"

  • US: Present a counter-argument for the sake of discussion.
  • Puerto Rico: Could be understood in a religious context.

"Cost an arm and a leg"

  • US: Very expensive.
  • Puerto Rico: Could be taken literally, implying great personal sacrifice.

"Hit the nail on the head"

  • US: Describe exactly what is causing a situation or problem.
  • Puerto Rico: Could be taken as literally hitting a nail.

"Bite your tongue"

  • US: Hold back from speaking.
  • Puerto Rico: Could be taken literally.

"Steal someone's thunder"

  • US: Take credit for someone else's achievements.
  • Puerto Rico: Could be interpreted as theft.

"Jump the gun"

  • US: Act before the proper time.
  • Puerto Rico: Might sound aggressive if taken literally.

"Under the weather"

  • US: Feeling ill.
  • Puerto Rico: Could be confusing if taken literally.

"Kill two birds with one stone"

  • US: Achieve two objectives with one action.
  • Puerto Rico: Might sound cruel if taken literally.

"Sit tight"

  • US: Wait patiently.
  • Puerto Rico: Could be understood as sitting forcefully.

"Burning the midnight oil"

  • US: Working late into the night.
  • Puerto Rico: Could be taken literally as burning oil at midnight.

"Beat around the bush"

  • US: Avoid getting to the point.
  • Puerto Rico: Could be taken as physically beating bushes.

"Hitting the hay"

  • US: Going to bed.
  • Puerto Rico: Could be taken literally as hitting hay.

"Blow off steam"

  • US: To release pent-up emotions.
  • Puerto Rico: Could be taken literally, referring to steam.

"Break the ice"

  • US: To initiate a conversation in a social setting.
  • Puerto Rico: Might be taken as breaking actual ice.

"Don't cry wolf"

  • US: Don't raise a false alarm.
  • Puerto Rico: Could be confusing if taken literally.

"Feeling blue"

  • US: Feeling sad.
  • Puerto Rico: Could be misunderstood as feeling the color blue.

"Out of the blue"

  • US: Unexpectedly.
  • Puerto Rico: Might be taken literally.

"See eye to eye"

  • US: To agree on something.
  • Puerto Rico: Could be taken as physically looking into someone's eyes.

"When pigs fly"

  • US: Something that will never happen.
  • Puerto Rico: Could be confusing if taken literally.

"The ball is in your court"

  • US: Your move or decision now.
  • Puerto Rico: Could be misunderstood if taken literally.

"A penny for your thoughts"

  • US: Asking someone what they are thinking.
  • Puerto Rico: Might be taken as a literal offer of money for thoughts.

"Bite the dust"

  • US: To fall or fail.
  • Puerto Rico: Could be taken as literally biting dust.

"Out of the frying pan and into the fire"

  • US: Go from a bad situation to a worse one.
  • Puerto Rico: Might be confusing if taken literally.

"Put all your eggs in one basket"

  • US: Relying on a single opportunity or investment.
  • Puerto Rico: Could be taken literally as putting eggs in a basket.

"The early bird catches the worm"

  • US: People who wake up early or who get to places early are more likely to succeed.
  • Puerto Rico: Could be confusing if taken literally, thinking of birds and worms.

"Don't count your chickens before they hatch"

  • US: Don’t assume something will happen until it has.
  • Puerto Rico: Might be taken literally, referencing actual chickens.

"Read between the lines"

  • US: Understand the underlying truth.
  • Puerto Rico: Could be taken literally as looking between lines on a page.

"Every cloud has a silver lining"

  • US: Every negative situation has the potential to result in something positive.
  • Puerto Rico: Could be taken as an actual cloud having silver.

"Throw someone under the bus"

  • US: Betray or sacrifice someone for personal gain.
  • Puerto Rico: Could be taken literally and sound violent.

"The pot calling the kettle black"

  • US: Criticizing someone for a fault one also possesses.
  • Puerto Rico: Could be taken literally, referencing actual pots and kettles.

"Beat a dead horse"

  • US: To waste effort on something that has already been settled.
  • Puerto Rico: Could sound cruel and violent if taken literally.

"The cat's out of the bag"

  • US: A secret has been revealed.
  • Puerto Rico: Might be taken literally, thinking of a cat and a bag.

"Don't put the cart before the horse"

  • US: Don’t do things in the wrong order.
  • Puerto Rico: Could be confusing if taken literally, referencing carts and horses.

"You can't judge a book by its cover"

  • US: You shouldn’t prejudge someone or something based solely on appearance.
  • Puerto Rico: Might be taken as literal advice about choosing books.

"Let the cat out of the bag"

  • US: Reveal a secret.
  • Puerto Rico: Could be misunderstood as actually releasing a cat from a bag.

"Jump ship"

  • US: To leave a job or activity suddenly before it's completed.
  • Puerto Rico: Could be taken as literally jumping from a ship.

"The straw that broke the camel’s back"

  • US: The minor event that causes a sudden collapse or ruin.
  • Puerto Rico: Might sound cruel if taken literally.

"On the same page"

  • US: Thinking in the same way or agreeing.
  • Puerto Rico: Could be taken literally as reading the same page of a book.

"There's more than one way to skin a cat"

  • US: There’s more than one way to achieve a goal.
  • Puerto Rico: Could sound very violent and cruel if taken literally.

"Don't throw the baby out with the bathwater"

  • US: Don't discard something valuable while disposing of unwanted things.
  • Puerto Rico: Could sound alarming if taken literally.

"Hit the road"

  • US: To leave or begin a journey.
  • Puerto Rico: Could be taken as physically hitting a road.

"An arm and a leg"

  • US: A large amount of money or a high cost.
  • Puerto Rico: Could be taken literally, implying a physical loss.

"Barking up the wrong tree"

  • US: To make the wrong choice or pursue the wrong action.
  • Puerto Rico: If taken literally, could sound like a reference to a dog.

In conclusion, multicultural workplaces, while offering a plethora of benefits, come with their set of challenges. The intertwining of different worldviews, the need for cultural competence, and the unique psychological dynamics at play make it imperative for organizations to invest in training and awareness programs. Such initiatives not only ensure smoother operations but also contribute to creating a more inclusive, understanding, and global-minded workforce. Ensuring culturally competent care not only enhances therapeutic relationship but also significantly influences the efficacy of interventions, treatment outcomes and work environments. The American Psychological Association (APA) guidelines underscore the significance of cultural awareness, advocating for clinicians to weave it intrinsically into their practice. By embracing these guidelines, professionals not only uphold the highest standards of ethical practice but also pave the way for holistic, individualized care that recognizes and respects the rich tapestry of human diversity. In an increasingly globalized world, developing and honing cultural awareness is not just commendable – it's indispensable.


Oscar Meléndez, Psy.D.

Provisionally Licensed Psychologist